Sevgili arkadaşlar,
Bu yazımda ÖZELLİKLE İMAM-HATİPLİ arkadaşlarıma seslenmek istiyorum....
Bildiğiniz gibi 12. asırda İCTİHAT KAPISI KAPATILMIŞTIR. Yani diğer anlamda Kur'ana yeni yorumlar getirmek yasak edilmiştir. Bu nedenle islami düşünce,islami yorumlar,islami felsefe 12. asırda kalmış,islamiyet sonraki asırlarda KARANLIKTA kalmıştır.
Ancak belki son elli yıl civarında ,islami camiada EĞİTİM DÜZEYİNİN yükselmiş olması islami konulara yeni bir nefes,yeni islami akımlar getirmeye başlamıştır.Sizlere bir nebze bu yeni düşünce akımından bahsetmek isterim.
1) İslamiyet araplar için gönderilmemiştir. İslamiyet tüm insanlar için,japonlar,çinliler ,moğollar,eskimolar,kızılderililer,afrikalılar için de gönderilmiştir.Bu nedenle Kur'an bütünüyle MECAZDIR.
Yani kur'anın anlattıkları MODELDİR, siz bu modelden, Kur'anın ne demek istediğini,ne yapmanız gerektiğini arayıp bulacaksınız.Bu model şarttır.Çünkü yer yüzündeki farklı insan toplulukları bu modeli kendilerine göre yorumlayacaklardır.
2) Bunu nereden anlıyoruz:
Kur'an

tarafından ,Peygamberin zihnine BİR FİKİR OLARAK VAHYEDİLMİŞTİR.Bu fikre bir isim vermek gerekir İLAHİ PROGRAM veya İSLAMi RUH diyebiliriz.Temel olan ,asıl olan ,bu İSLAMİ RUHTUR. Peygamberimizin zihnine vahyedilmiş bulunan bu
İSLAMİ RUH peygamberimiz tarafından kelimelere dökülerek İFADE edilmiştir ki bu daKUR'ANDIR.
3) Şüphesizki Peygamberimiz zihnindeki İSLAMİ RUHU kendi dil bilgisi ve ifade gücü,kendi bilgi ve eğitimi,yaşadığı zaman,içinde yetiştiği ve yaşadığı sosyal çevre,ve bu çevrenin kendisine sunduğu şartlar etkisinde kelimelere dökerek ifade edecektir.Bu nedenledir ki Kur'an zahiri olarak anlamlandırıldığında araplar için gelmiş,araplara hitap ediyor intibaını uyandırır.Eski bazı islami düşünce ekollerinde Kur'anın bir ZAHİRİ bir de BATINİ (gizli) anlamı olduğu ifade edilmişti.(Ancak bu fikri ortaya koyanlar sonra farklı yollara gitmişlerdir)
4) Kur'anın esas ruhuna, yani İSLAMİ RUH'a nasıl ulaşılabilir...?
Bunu bir örnekle anlatmanın daha kolay olduğunu düşünüyorum:
Çok bilinen ÖRTÜNME ayetini örnek alalım:
Kur'an kısaca kadınlar dışarı çıktıklarında başörtülerini göğüslerine örtsünler diyor. Bu kur'anın zahiri veya mecazi olarak ŞEKLİ ifadesidir. Buradan ne anlamalıyız ? Buradaki İSLAMİ RUH nedir ??
Bunu anlayabilmek için:
Bu neden istenmiştir. ?
Bunu istemekle ne elde edilmek veya ne yapılmak istenmektedir ?
Kur'andaki her istekte insanın bir yararı gözetildiğine göre ,buradan ne yarar sağlanacaktır ?*
Bunu araştırmamız, bunu bulmamız gereklidir.
Aslında bu noktaya ayette kısaca değinilmektedir de.Kadınlarımız tahrik olan erkeklerce taciz ve tecavüz edilmesinler diye....,Peki kadınlarımızın tacize uğramaması için ne yapmaları isteniyor?
Göğüslerini kapatarak erkekleri tahrik etmemeleri....GAYE VE FAYDA BUDUR.
KADINLARIMIZI TACİZ VE TECAVÜZDEN KORUMAK.
Burada TEMEL OLARAK istenen kadınların erkekleri tahrik etmeyecek şekilde ÖRTÜNMELERİ..
Kur'anda örnek olarak verilmiş ÖRTÜNME şeklini ,yeryüzündeki tüm insanlar öyle örtünecekler
(Yani başörtüsünü göüsüne örtecek) şeklinde anlamamalısınız ..YANLIŞ YAPARSINIZ..
Bir japon,bir moğol,bir eskimo aynı şekilde giyinemez, her İKLİMİN KENDİ ŞARTLARINA UYGUN GİYİM TARZ VE ŞEKİLLERİ VARDIR....
5) Bu ayetten ne anlamalıyız ? :
Toplum yaşamlarında ,kadınlar dışarı çıkyıklarında ,yaşadıkları toplumun adet ve ananelerine,o toplumun AHLAK kriterlerine uygunolarak,erkekleri tahrik ve tacize yönlendirmeyecek birşekilde örtünsünler,giyindinler..
6) Bu konu bizi şu noktaya getirir..
Kur'anın japon yorumu,eskimo yorumu,kızılderili yorumu farlıdır,farklı olacaktır,farklı olmalıdır...
Tabii ki bizimde kur'anın Türk yorumuna ihtiyacımız var...
İMAM-HATİPLİLERDEN BUNU BEKLİYORUZ.....!!!!!!
Not: Yeni bir haber...Alman üniversitelerinde İSLAM BİLİMLERİ KÜRSÜLERİ açılmasına karar verilmiş..Demek ki ileride İslamiyete Alman yorumu da gelmek üzere....
İmam-Hatipli arkadaşlarıma...:
Arkadaşlar eğer bize Türk yorumunu getirmezseniz....!!!
Alman yorumunu ithal etmek zorunda kalırız....ONA GÖRE...!!!
Arkadaşlar: Yazım görüş ve eleştirilerinize açıktır...Beklerim..
Selam ve dua ile...